Στο πλαίσιο του Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Σ.Ε.Π.), οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν σε σεμινάρια με τίτλο «Συμβουλευτική επαγγελματικού προσανατολισμού», τα οποία πραγματοποιήθηκαν σε συνεργασία με την κυρία Δάφνη Γραμματικού που είναι ενταγμένη στο «Πρόγραμμα Ειδίκευσης στη Συμβουλευτική και τον Προσανατολισμό».
Στόχοι και Περιεχόμενο των Σεμιναρίων
Τα σεμινάρια πραγματοποιήθηκαν στις 16 Φεβρουαρίου για την Γ τάξη καθώς και στις 20 Φεβρουαρίου για τις τάξεις Α και Β, προσφέροντας στους μαθητές πολύτιμες γνώσεις και καθοδήγηση σχετικά με:
Τον ρόλο της συμβουλευτικής στη διαδικασία επιλογής σπουδών και επαγγελματικής πορείας, μέσα από αυτοδιερεύνηση και πληροφόρηση.
Τις κατευθύνσεις και τα ομαδοποιημένα επιστημονικά πεδία, με στόχο την κατανόηση του εύρους των διαθέσιμων επιλογών.
Τα επαγγέλματα, τις προοπτικές που δημιουργούνται από την πράσινη ανάπτυξη και την είσοδο της τεχνητής νοημοσύνης, καθώς και τους τομείς με αυξημένη ζήτηση στην αγορά εργασίας.
Τη σημασία της διεπιστημονικότητας στο σύγχρονο και μελλοντικό επαγγελματικό περιβάλλον.
Τις προϋποθέσεις επιτυχίας, όπως η συστηματική μελέτη, ένα πολύ καλό βιογραφικό και η αποτελεσματική διαχείριση χρόνου .
Παιδαγωγική Αξία
Η δράση είχε ως στόχο να ενισχύσει την αυτογνωσία, την ενημερωμένη λήψη αποφάσεων και την επαγγελματική ωριμότητα των μαθητών, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και εξατομικευμένη καθοδήγηση.
Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να αναγνωρίσουν τα ενδιαφέροντά τους, να διερευνήσουν εναλλακτικές εκπαιδευτικές και επαγγελματικές διαδρομές και να αντιληφθούν τη δυναμική σχέση μεταξύ δεξιοτήτων, εκπαίδευσης και αγοράς εργασίας.
Το σχολείο μας, αναγνωρίζοντας τις αυξημένες απαιτήσεις της σύγχρονης κοινωνίας και μίας συνεχώς μεταβαλλόμενης αγοράς εργασίας, υλοποιεί ένα ολοκληρωμένο πλαίσιο εκπαιδευτικών δράσεων με στόχο την υποστήριξη των μαθητών στη διαδικασία λήψης εκπαιδευτικών και επαγγελματικών αποφάσεων.
Οι δράσεις αυτές στοχεύουν:
στην ενίσχυση της αυτογνωσίας των μαθητών,
στην καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής και σταδιοδρομίας,
στη γνωριμία με σύγχρονα εργαλεία αναζήτησης εργασίας και επιχειρηματικής σκέψης,
και στη σύνδεση της εκπαίδευσης με τις πραγματικές ανάγκες της κοινωνίας και της οικονομίας.
Το πρόγραμμα οργανώνεται σε δύο βασικούς θεματικούς άξονες:
Ο πρώτος άξονας επικεντρώνεται στην προετοιμασία των μαθητών για την είσοδό τους στην αγορά εργασίας και στη διαμόρφωση μιας ολοκληρωμένης επαγγελματικής ταυτότητας.
Δημιουργία αποτελεσματικού βιογραφικού σημειώματος
Αρχικά οι μαθητές θα ενημερωθούν για τη δομή και το περιεχόμενο ενός σύγχρονου βιογραφικού σημειώματος, προσαρμοσμένου τόσο στο επίπεδο εμπειρίας τους, όσο και στις απαιτήσεις διαφορετικών επαγγελματικών τομέων. Θα δοθεί έμφαση:
στη σαφήνεια και τη συνοχή του περιεχομένου,
στη σωστή παρουσίαση σπουδών, δεξιοτήτων και ενδιαφερόντων,
και στην προσαρμογή του βιογραφικού ανάλογα με τη θέση ή τον σκοπό υποβολής του.
Εμπλουτισμός του βιογραφικού με δεξιότητες – Το πλαίσιο ESCO
Στη συνέχεια ιδιαίτερη αναφορά θα γίνει στην έννοια των δεξιοτήτων (τεχνικών, ψηφιακών, κοινωνικών και προσωπικών) και στη σημασία τους για τη σύγχρονη αγορά εργασίας.
Οι μαθητές θα γνωρίσουν το ευρωπαϊκό εργαλείο ESCO, το οποίο:
συνδέει επαγγέλματα, δεξιότητες και προσόντα,
βοηθά στην κατανόηση των απαιτήσεων διαφορετικών επαγγελματικών ρόλων,
και υποστηρίζει την τεκμηριωμένη συμπλήρωση βιογραφικών και αιτήσεων.
Τα κοινωνικά δίκτυα ως εργαλείο αναζήτησης εργασίας
Επιπλέον θα αναλυθεί ο ρόλος των κοινωνικών δικτύων στη σύγχρονη επαγγελματική πραγματικότητα και η σημασία της υπεύθυνης και στρατηγικής ψηφιακής παρουσίας. Οι μαθητές θα ενημερωθούν για:
τη δημιουργία επαγγελματικού προφίλ,
τη σωστή διαχείριση προσωπικών δεδομένων,
και τη διαφοροποίηση προσωπικής και επαγγελματικής εικόνας στο διαδίκτυο.
Προετοιμασία για συνέντευξη εργασίας
Στο παρόν στάδιο οι μαθητές θα γνωρίσουν τις βασικές αρχές επιτυχούς προετοιμασίας για μια συνέντευξη εργασίας, όπως:
τρόποι παρουσίασης του εαυτού τους,
ανάπτυξη επικοινωνιακών δεξιοτήτων,
διαχείριση άγχους και απρόβλεπτων ερωτήσεων,
καθώς και τη σημασία της γλώσσας του σώματος και της επαγγελματικής συμπεριφοράς.
Δημιουργία προσωπικής περιγραφής και επαγγελματικής αφήγησης
Ιδιαίτερη έμφαση θα δοθεί στη δημιουργία μιας συνεκτικής προσωπικής περιγραφής (personal profile), μέσα από την οποία οι μαθητές μαθαίνουν να:
αφηγούνται την εκπαιδευτική και επαγγελματική τους πορεία,
αναδεικνύουν τα ενδιαφέροντα, τις αξίες και τις φιλοδοξίες τους
και παρουσιάζουν με αυθεντικότητα τον εαυτό τους τόσο στο βιογραφικό, όσο και στη συνέντευξη.
Επιχειρηματικότητα, Καινοτομία και Ψηφιακός Μετασχηματισμός
Ο δεύτερος άξονας του προγράμματος εστιάζει στην ανάπτυξη επιχειρηματικής νοοτροπίας και στη γνωριμία των μαθητών με τα σύγχρονα επιχειρηματικά εργαλεία, αλλά και τις προκλήσεις της ψηφιακής εποχής.
Δημιουργία επιχειρηματικού σχεδίου
Οι μαθητές θα εισαχθούν στις βασικές αρχές δημιουργίας ενός επιχειρηματικού σχεδίου, κατανοώντας:
πως γεννιέται και εξελίσσεται μια επιχειρηματική ιδέα,
ποια είναι τα βασικά στάδια οργάνωσης μιας επιχείρησης,
και πως αξιολογείται η βιωσιμότητα και η προοπτική της.
Business Model Canvas – Ένα σύγχρονο εργαλείο επιχειρηματικής επιτυχίας
Θα παρουσιαστεί το εργαλείο Business Model Canvas, το οποίο επιτρέπει την οπτική αποτύπωση ενός επιχειρηματικού μοντέλου και βοηθά τους μαθητές να κατανοήσουν:
τους πελάτες και τις ανάγκες τους,
την αξία που προσφέρει μια επιχείρηση,
τους πόρους, τις συνεργασίες και τα κανάλια διάθεσης,
καθώς και τη δομή κόστους και εσόδων.
Η ψηφιακή επιχείρηση στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης – Digital First
Τέλος, θα αναλυθεί η έννοια της ψηφιακής επιχείρησης και ο ρόλος της Τεχνητής Νοημοσύνης στη σύγχρονη οικονομία. Οι μαθητές θα ενημερωθούν για:
τη λογική Digital First,
τις νέες ψηφιακές δεξιότητες που απαιτούνται,
τις αλλαγές στα επαγγέλματα και τις νέες επιχειρηματικές ευκαιρίες
και τη σημασία της καινοτομίας και της προσαρμοστικότητας στο μέλλον της εργασίας.
Οι δράσεις αυτές αποσκοπούν στην ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών και στη σταδιακή τους προετοιμασία για τον ρόλο του ενεργού, υπεύθυνου και ενημερωμένου πολίτη.
Η συμμετοχή των μαθητών θεωρείται ιδιαίτερα σημαντική, καθώς οι γνώσεις και δεξιότητες που θα αποκτηθούν αποτελούν ουσιαστικό εφόδιο για τη μελλοντική τους πορεία.
Στη συνέχεια δίνεται η ηλεκτρονική διεύθυνση όπου οι μαθητές μπορούν να αναζητήσουν σύγχρονα εργαλεία επαγγελματικού προσανατολισμού.
